易杰、暮珍与阿威合资开了一个"老知青粥粉铺",顾客纷至沓来,生意很兴隆。但易杰不时安不下心来,海南岛那片橡胶林,时时搅动他的心。于是,他应用专业时间,将自己在海南的阅历写成小说。校庆那天,易杰将已写好的章节带给麦教员征求意见,麦教员以为作品的调子有些消沉。麦教员的女儿小汀从文稿中看出易杰心中的矛盾,指出易杰过去的生活中有许多不快,但又不能完全否认自己的过去。她带易杰去参与"诗歌朗诵会"。会上,易杰过去的同班同窗丽荣朗诵了易杰中学时的一篇作文《南方的岸》,惹起了小汀的共鸣,也唤起了易杰新的思索。小铺子里的顾客南来北往,时时传递着重生活的信息。海南橡胶连的老连长路过这里,讲了农场的开展规划、人们的生活变化以及当年易杰他们救活的"希望一号"橡胶树的消费状况。老连长匆匆而来,又匆匆而去。短短的几句话,在这几个曾经生活战役的海南的老知青心中惹起了波涛。当年的割胶能手暮珍缄默无言,堕入对海南橡胶林的深深思念之中。经过重复思索,易杰征得暮珍的赞同,决议与她一同重返海南。易杰与暮珍登上开往海南的轮船,易杰不由得回想起作文《南方的岸》的片断:"我希望有一天,登上双桅船,亲手拉起帆索,让风儿把我带往南方。在一个甜蜜的梦里,我动身了,去寻觅南方的岸。"" /> 易杰、暮珍与阿威合资开了一个"老知青粥粉铺",顾客纷至沓来,生意很兴隆。但易杰不时安不下心来,海南岛那片橡胶林,时时搅动他的心。于是,他应用专业时间,将自己在海南的阅历写成小说。校庆那天,易杰将已写好的章节带给麦教员征求意见,麦教员以为作品的调子有些消沉。麦教员的女儿小汀从文稿中看出易杰心中的矛盾,指出易杰过去的生活中有许多不快,但又不能完全否认自己的过去。她带易杰去参与"诗歌朗诵会"。会上,易杰过去的同班同窗丽荣朗诵了易杰中学时的一篇作文《南方的岸》,惹起了小汀的共鸣,也唤起了易杰新的思索。小铺子里的顾客南来北往,时时传递着重生活的信息。海南橡胶连的老连长路过这里,讲了农场的开展规划、人们的生活变化以及当年易杰他们救活的"希望一号"橡胶树的消费状况。老连长匆匆而来,又匆匆而去。短短的几句话,在这几个曾经生活战役的海南的老知青心中惹起了波涛。当年的割胶能手暮珍缄默无言,堕入对海南橡胶林的深深思念之中。经过重复思索,易杰征得暮珍的赞同,决议与她一同重返海南。易杰与暮珍登上开往海南的轮船,易杰不由得回想起作文《南方的岸》的片断:"我希望有一天,登上双桅船,亲手拉起帆索,让风儿把我带往南方。在一个甜蜜的梦里,我动身了,去寻觅南方的岸。"" />
易杰、暮珍与阿威合资开了一个"老知青粥粉铺",顾客纷至沓来,生意很兴隆。但易杰不时安不下心来,海南岛那片橡胶林,时时搅动他的心。于是,他应用专业时间,将自己在海南的阅历写成小说。校庆那天,易杰将已写好的章节带给麦教员征求意见,麦教员以为作品的调子有些消沉。麦教员的女儿小汀从文稿中看出易杰心中的矛盾,指出易杰过去的生活中有许多不快,但又不能完全否认自己的过去。她带易杰去参与"诗歌朗诵会"。会上,易杰过去的同班同窗丽荣朗诵了易杰中学时的一篇作文《南方的岸》,惹起了小汀的共鸣,也唤起了易杰新的思索。小铺子里的顾客南来北往,时时传递着重生活的信息。海南橡胶连的老连长路过这里,讲了农场的开展规划、人们的生活变化以及当年易杰他们救活的"希望一号"橡胶树的消费状况。老连长匆匆而来,又匆匆而去。短短的几句话,在这几个曾经生活战役的海南的老知青心中惹起了波涛。当年的割胶能手暮珍缄默无言,堕入对海南橡胶林的深深思念之中。经过重复思索,易杰征得暮珍的赞同,决议与她一同重返海南。易杰与暮珍登上开往海南的轮船,易杰不由得回想起作文《南方的岸》的片断:"我希望有一天,登上双桅船,亲手拉起帆索,让风儿把我带往南方。在一个甜蜜的梦里,我动身了,去寻觅南方的岸。"
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